#904037

#904037: Организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования включает …

Организационный раздел основной образовательной программы основного общего образования включает …
Варианты ответа:
  • пояснительную записку
  • планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
  • систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования
  • программу развития универсальных учебных действий
  • программы отдельных учебных предметов, курсов, в том числе интегрированных
  • программу воспитания и социализации
  • программу коррекционной работы
  • учебный план
  • систему условий реализации основной образовательной программы

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Образовательное право Образовательные программы Правовые основы образования
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Образовательные учреждения дополняют определенные Федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования цели основной образовательной программы, как в области воспитания, так и в области обучения с учетом …, а также особенностей типа образовательного учреждения, потребностей детей и их родителей Национальный проект «Образование» предполагает реализацию таких основных направлений развития системы образования, как … Образовательное учреждение разрабатывает и утверждает образовательную программу своего учреждения … Педагог в своей профессиональной деятельности использует методологический подход, применяемый в образовании, который способствует формированию личности ученика и продвижению его в развитии не тогда, когда он воспринимает знания в готовом виде, а в процессе его собственной деятельности, направленной на «открытие нового знания». Определите, какой подход в образовании использует педагог в своей профессиональной деятельности? В связи с пандемией педагогам в кратчайшие сроки пришлось освоить совершенно новый для них вид деятельности, который определяется как взаимодействие учителя и обучающихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты с помощью средств интернет-технологий или других средств, предусматривающих интерактивность. Каким понятием можно определить данный вид педагогической деятельности?