#904221

#904221: Неверно, что достижимость цели воспитания зависит от …

Неверно, что достижимость цели воспитания зависит от …
Варианты ответа:
  • степени ее актуальности
  • экономической ситуации в стране
  • готовности всех участников
  • степени ее осознанности
Тематика: Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса Разработка образовательных профессиональных траекторий
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Цель воспитания – это идеально представленный результат воспитательной деятельности; осознанный образ предвосхищаемого в сознании результата, который определяет целостность и направленность поведения. Достижимость цели воспитания зависит отряда факторов: от степени ее актуальности; от степени ее осознанности и конкретизации на начальном этапе воспитательной деятельности; от готовности всех участников воспитательного процесса к движению навстречу цели; от характера внутренних и внешних препятствий; от наличия у педагога времени и средств для достижения воспитательного результата. Как вы думаете, можно исключить фактор наличия у педагога времени и средств для достижения воспитательного результата? Неверно, что к числу результатов освоения программы внеурочной деятельности относят … результаты Неверно, что к направлениям внеурочной деятельности относят … направление В широком педагогическом смысле воспитание – это … процесс Во внеурочной деятельности … направление предполагает развитие эмоционально-образного и художественно-творческого мышления