#904445

#904445: В числе видов внеурочной деятельности – …

В числе видов внеурочной деятельности – …
Варианты ответа:
  • общекультурная (художественно-эстетическая) деятельность
  • трудовая деятельность
  • туристско-краеведческая деятельность
  • общеинтеллектуальная (познавательная) деятельность
  • социальная деятельность
  • игровая деятельность
  • духовно-нравственная деятельность
  • спортивно-оздоровительная деятельность
  • проблемно-ценностное общение
  • досугово-развлекательная деятельность
  • социальное творчество

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.

Данная дисциплина охватывает принципы и технологии воспитания детей дошкольного возраста, уделяя особое внимание их интеллектуальному, эмоциональному и социальному развитию. Рассматриваются современные методики, направленные на формирование ключевых навыков, творческих способностей и коммуникативных умений, необходимых для успешной адаптации к школьному обучению. Особое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия с детьми, а также созданию благоприятной среды для их всестороннего развития.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Социокультурная … в общем плане включает в себя знание учащимися национально-культурных особенностей, правил неречевого и речевого поведения в ежедневных ситуациях, умение организовывать речевое поведение в соответствии с ценностными ориентациями и знаниями Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы, правила поведения – это … Целое, состоящее из множества закономерно связанных друг с другом элементов и представляющее собой определенное целостное образование, единство – это … Принцип организации социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности, определяющий соединение духовно-нравственного развития и воспитания с жизнью, реальными социальными проблемами, которые необходимо решать на основе морального выбора, – это принцип … Когда художественно-эстетическая деятельность школьников обеспечивает интенсивное развитие их воображения, эмоциональной сферы, образной и логической памяти, речи, мышления – данная ситуация является демонстрацией такого принципа организации системы эстетического воспитания, как …