Определите в исторической последовательности открытия в программировании:
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина охватывает передовые подходы к проектированию и реализации программного обеспечения, включая изучение сложных алгоритмов, структур данных и принципов оптимизации кода. Студенты получат практический опыт работы с современными инструментами разработки, научатся проектировать масштабируемые системы и применять эффективные методы решения вычислительных задач. Особое внимание уделяется анализу производительности, паттернам проектирования и адаптации решений под различные платформы. Курс формирует навыки, необходимые для создания надежных и высокопроизводительных приложений в профессиональной среде.
Варианты ответа:
- ткацкий станок с перфокартами
- аналитическая машина
- первая программа для аналитической машины
- объектно-ориентированное программирование
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Определите создание языков программирования в исторической последовательности (от старого до нового):
- Определите последовательность, в которой развивалось направление объектно-ориентированного программирования:
-
На практике, объектно-ориентированное программирование сводится к созданию некоторого количества классов, включая интерфейс и реализацию, и последующему их использованию. Графическое представление некоторого количества классов и связей между ними называется диаграммой классов. Объектно-ориентированный подход, за время своего развития, накопил множество рекомендаций (паттернопо созданию классов и иерархий классов. Предсказать результат следующей программы. На экран выведется строка «Compiler Error», т.к. компилятор увидит ошибку в строке 1.
-
Как и структуры, классы могут задавать поля, то есть, переменные, принадлежащие либо непосредственно самому классу (статические), либо экземплярам класса (обычные). Статические поля существуют в одном экземпляре на всю программу (или, в более сложном варианте, — в одном экземпляре на процесс или на поток/нить). Обычные поля создаются по одной копии для каждого конкретного объекта — экземпляра класса. Представлен код программы. Какой результат выполнения?
-
В объектно-ориентированной программе с применением классов, каждый объект является «экземпляром» некоторого конкретного класса, и других объектов не предусмотрено. То есть, «экземпляр класса» в данном случае означает не «пример некоторого класса» или «отдельно-взятый класс», а «объект, типом которого является какой-то класс». При этом, в разных языках программирования допускается, либо не допускается существование еще каких-то типов данных, экземпляры которых не являются объектами. Перед Вами код. Опишите его работу.
