Гусев похитил у Морозова лошадь. После этого Гусев предложил своему другу Петрову купить эту лошадь за небольшую цену. О том, что лошадь краденая, Петров знал. Через неделю Петров был задержан полицией. На допросе он сразу сообщил, что лошадь является краденой и была приобретена у Петрова, и даже указал адрес, где проживал Гусев. Благодаря сведениям, сообщенным Петровым, Гусев был быстро задержан. Определите, имеются ли обстоятельства, смягчающие вину Петрова?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов в рамках выбранной области, формируя у обучающихся системное понимание предмета. Рассматриваются основные концепции, современные подходы и практические аспекты применения знаний. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков, умению работать с информацией и решению профессиональных задач. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальной практики, что позволяет закрепить полученные знания. Подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои компетенции.
Варианты ответа:
- Да, согласно ст. 140 Уложения о наказаниях уголовных и исправительных смягчающим вину Петрова обстоятельством стало то, что сразу после задержания он без упорства на допросе дал признательные показания, указал участников преступления
- Нет, потому что Уложение о наказаниях уголовных и исправительных устанавливало только отягчающие обстоятельства
- Нет, потому что согласно Уложению о наказаниях уголовных и исправительных тот факт, что Петров знал о краже лошади, не дает возможность рассматривать факт признательных показаний в качестве смягчающих обстоятельств
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Скворцов по повестке явился на призывной пункт. Согласно номеру вытянутого им жребия, Скворцов подлежал призыву на военную службу. Скворцов предложил начальнику призывного пункта выплатить денежный выкуп за свое освобождение от воинской повинности. Возможно ли освобождение от воинской повинности через денежный выкуп?
- Сопоставьте размер капитала купца и то, к какой гильдии он принадлежит:
- Сопоставьте принципы функционирования учреждений и примеры учреждений, функционировавших по этим принципам:
- Расположите события в хронологической последовательности:
- Соотнесите термины и их определения: