#922869
#922869: При тестировании рекламного плаката на фокус-группе было выявлено, что рекламный образ привлекает внимание, но при этом затрудняет понимание смысла сообщения. Заказчик потребовал внести дополнительный поясняющий текст. Насколько справедливы его требования? Ответ обоснуйте.
При тестировании рекламного плаката на фокус-группе было выявлено, что рекламный образ привлекает внимание, но при этом затрудняет понимание смысла сообщения. Заказчик потребовал внести дополнительный поясняющий текст. Насколько справедливы его требования? Ответ обоснуйте.
Варианты ответа:
- Несправедливы. Креатив должен быть загадочным и непонятным, чтобы потребитель задерживал свой взгляд и додумывал смысл
- Справедливы. Согласно теории Ролана Барта, полиморфизм оценок визуального материала должен быть редуцирован текстом
- Недостаточно строги. Нужно было заставить агентство поменять образ на более простой и понятный. Как говорил Д. Огилви, «Потребитель – это ваша жена»
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного мышления. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, обеспечивая глубокое погружение в предмет.
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. В рамках программы рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развить навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного мышления. Учебные материалы включают кейсы, интерактивные задания и примеры из реальной практики, обеспечивая глубокое погружение в предмет.