#944292

#944292: Восьмая стадия разработки индивидуальной траектории образования – рефлексивно-оценочный этап – реализуется …

Восьмая стадия разработки индивидуальной траектории образования – рефлексивно-оценочный этап – реализуется …
Варианты ответа:
  • только самостоятельно
  • самостоятельно или с привлечением других тьюторов
  • совместно с тьютором
Тематика: Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов Разработка образовательных профессиональных траекторий Решение педагогических задач
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Согласно … Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды В соответствии со ст. 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется … (укажите 2 варианта ответа) Положительным эффектом обучения и ответственности за свое обучение, взаимодействия обучающихся, по мнению американских ученых Р. Джонсона, Р. Славина, Д. Бариса, следует считать внедрение «… обучения», которое предполагает решение учебных задач в дифференцированной групповой деятельности либо индивидуально-групповой деятельности