#946397

#946397: Определите последовательность этапов организации занятия с использованием кейс-технологии:

Определите последовательность этапов организации занятия с использованием кейс-технологии:
Варианты ответа:
  • Этап погружения в совместную деятельность
  • Этап организации совместной деятельности
  • Этап анализа и рефлексии совместной деятельности

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Дисциплина посвящена изучению современных методов работы с данными, включая их сбор, обработку и интерпретацию. Студенты освоят инструменты аналитики, научатся выявлять закономерности и использовать полученные знания для принятия эффективных решений в различных сферах, от бизнеса до научных исследований. Особое внимание уделяется практическому применению технологий анализа данных и их интеграции в управленческие процессы.

Дисциплина посвящена изучению современных методов работы с данными, включая их сбор, обработку и интерпретацию. Студенты освоят инструменты аналитики, научатся выявлять закономерности и использовать полученные знания для принятия эффективных решений в различных сферах, от бизнеса до научных исследований. Особое внимание уделяется практическому применению технологий анализа данных и их интеграции в управленческие процессы.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Одна из частей кейса, которая разъясняет место данного кейса в структуре учебной дисциплины, формулирует задания по анализу кейса для учащихся и записку по преподаванию конкретной ситуации для учителя, – это … часть Метод, предполагающий получение кейса с подробным описанием ситуации: пакет документов, помогающих найти выход из сложного положения (в том числе документы, не относящиеся к данной проблеме, чтобы учащиеся могли выбирать нужную информацию) и вопросы, которые позволяют найти решение, – это метод … Совокупность требований, предъявляемых к лицам, занимающим определенные социальные позиции, – это … Метод … характеризуют такие принципиальные особенности, как: центральный пункт – проблема, а не предмет; кейс должен иметь дело с конкретным объектом, а не только с общей теорией; обучаемые обязаны активно участвовать в процессе учения, а не только быть пассивными слушателями; возможно не одно решение Установите соответствие между видами кейсов и их параметрами и характеристиками: