Этап активного бодрствования в развитии действий с предметами у ребенка первого года жизни (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и кейсы для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, желающих углубить свои компетенции и расширить профессиональные горизонты.
Варианты ответа:
- 2 до 4–5 недель
- 1–1,5 до 2,5–3 мес.
- 2,5–3 до 4–4,5 мес.
- 4 до 7 мес.
- 7 до 10 мес.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Этап сенсорной активности в развитии действий с предметами у ребенка первого года жизни (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …
- Этап «преддействия» в развитии действий с предметами у ребенка первого года жизни (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …
- Этап простого «результативного» действия в развитии действий с предметами у ребенка первого года жизни (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …
- Этап «соотносящего» действия в развитии действий с предметами у ребенка первого года жизни (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …
- Этап функционального действия в развитии действий с предметами у детей (по Р.Я. Абрамович-Лехтман) приходится на период от …