Между студентами Ивановым и Петровым возник спор о том, что такое государство. Иванов утверждал: «Это географическое образование!» Петров доказывал: «Это организация политической власти!» Кто из них прав?
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина охватывает современные аспекты преступности, включая её динамику, социальные и экономические факторы, влияющие на её распространение. Рассматриваются ключевые методы предупреждения правонарушений, анализ криминогенных ситуаций и разработка мер по снижению уровня преступности. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, объединяющему юридические, психологические и социологические знания для создания эффективных профилактических программ. Полученные навыки позволяют специалистам формировать стратегии, направленные на повышение общественной безопасности и минимизацию криминальных рисков.
Варианты ответа:
- Прав студент Иванов, т.к. не существует государств вне определенных территорий, обозначенных конкретными географическими координатами.
- Прав студент Петров, т.к. государство существует как политическая форма организации общества, располагающая специальным аппаратом (механизмом) управления обществом для обеспечения его нормальной деятельности.
- Правы оба студента, поскольку термин «государство» является многозначным и не укладывается в рамки узких дефиниций с одним родовым признаком.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В государстве N действует однопалатный парламент; главой государства является президент, избираемый парламентом; правительство возглавляется премьер-министром; премьер-министр имеет право подписывать внешнеполитические соглашения. Определите форму правления данного государства. Ответ обоснуйте.
- Десять независимых стран заключили договор об объединении в союз. В соответствии с этим договором создавались единый парламент, общий таможенный режим и единая валюта. Главы государств договорились встречаться не реже одного раза в месяц для решения важнейших вопросов. Определите форму государственного устройства в данном случае.
- Студента Петра Иванова на занятии по теории государства и права попросили ответить на три вопроса. - Допустимо ли в системе разделения властей определить доминирующую ветвь власти? - Какой статус имеет законодательная власть с учетом признания принципа народного суверенитета? - Почему правящей считается та политическая партия, которая сформировала свое правительство, даже если она не имеет большинства в парламенте? Какие ответы должен дать студент?
- Считается, что правовое государство невозможно без гражданского общества. Так ли это? Почему?
- До 1993 г. в России не было юридической базы деятельности товарных бирж. С принятием Закона РФ «О биржевой торговле и товарных биржах» появились соответствующие субъекты рыночной экономики. Какая функция права проявилась в данном случае?