#970792
Включение в содержание образования деятельностных компонентов (целеполагания, планирования, образовательных технологий, а также видов деятельности обучающихся) исследований, дискуссий, конструирования и т. п. является отражением принципа …
Варианты ответа:
  • структурного единства содержания образования на различных уровнях общности и на межпредметном уровне
  • единства содержательной и процессуально-деятельностной сторон обучения
  • доступности и природосообразности содержания образования
  • учета социальных условий и потребностей общества
Тематика: Навыки эффективного наставничества Современные воспитательные практики Учебная практика: научно-исследовательская работа
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции резу Воспитательный процесс – это пр Такой принцип педагогической технологии как метод проектов, который, по мнению И.А. Колесниковой, касается как субъекта проектирования на уровне ветвящейся активности участников, так и порождения новых проектов в рез...