К 5-6 уровню функциональной грамотности не относится:
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина изучает современные технологии искусственного интеллекта и их интеграцию в образовательную среду. Рассматриваются методы персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и обработки больших данных для повышения качества образования. Особое внимание уделяется разработке адаптивных образовательных платформ, анализу успеваемости и созданию интерактивных учебных материалов. Практические кейсы помогают освоить инструменты ИИ для решения педагогических задач, что позволяет будущим специалистам эффективно внедрять инновации в учебный процесс.
Варианты ответа:
- Применение знания в стандартной ситуации;
- Умение формулировать гипотезу;
- Умение уделять внимание деталям
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Условия, которые необходимо учитывать для эффективной оценки уровня функциональной грамотности:
- Под рефлексией понимается:
- Способность решать проблемы, возникающие в окружающей действительности средствами предмета, называется:
- Требования ФГОС, включающие освоенные обучающимися межпредметные понятия и универсальные учебные действия (регулятивные, познавательные, коммуникативные), способность их использования в учебной, познавательной и социальной практике, самостоятельность планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками, построение индивидуальной образовательной траектории относятся к:
- Что из перечисленного не относится к метапредметным компетенциям: