В числе стресс-факторов профессиональной деятельности педагога-психолога в инклюзивной образовательной среде – … (укажите 3 варианта ответа)
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, а также их практическое применение для решения актуальных задач. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и самостоятельной работы с информацией. Программа включает лекции, семинары и практические задания, позволяющие глубже освоить материал. Успешное освоение дисциплины способствует формированию профессиональных компетенций, необходимых для дальнейшей деятельности.
Варианты ответа:
- большое количество контактов с больными людьми и их родственниками
- повышенные требования к профессиональной компетентности и самоотдаче
- ответственность за жизнь и здоровье других людей
- необходимость заниматься воспитательной работой
- профилактика синдрома эмоционального выгорания у педагогов
- консультирование родителей учащихся
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- У педагога-психолога, работающего в системе инклюзивного образования, стресс-факторы те же, что у …
- Общие принципы и цели независимости инвалида сформулированы …
- Расположите в правильной последовательности компоненты готовности педагога-психолога к работе в системе инклюзивного образования
- Расположите в логической последовательности этапы социальной абилитации и реабилитации человека с инвалидностью:
- Соотнесите понятия и их определения: