Расположите в логической последовательности этапы ранней стимуляции доречевого и начального речевого развития ребенка:
🧠 Тематика вопроса:
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, применяемых в современной практике. В рамках курса рассматриваются теоретические основы, а также их практическое применение для решения актуальных задач. Особое внимание уделяется развитию навыков анализа, критического мышления и самостоятельной работы с информацией. Программа включает лекции, семинары и практические задания, позволяющие глубже освоить материал. Успешное освоение дисциплины способствует формированию профессиональных компетенций, необходимых для дальнейшей деятельности.
Варианты ответа:
- проводят тактильную стимуляцию губ, развитие слухового внимания, стимуляцию гуления
- проводят гимнастику губ, ребенка побуждают губами тянуться к соске, пище
- продолжают развивать жевание
- продолжают развивать локализацию звука в пространстве, моторную сторону речи, стимулируя ребенка к повторению слов по подражанию
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Адаптивно-развивающая деятельность, стимулирующая потенциальные возможности детей с нарушениями развития и направленная на формирование оптимальных навыков социальной адаптации, наращивание социального потенциала, – это …
- Согласно правилам этикета, говорить с человеком, имеющим тяжелые нарушения речи, следует …
- К ментальной инвалидности относят …
- Для лиц с интеллектуальными расстройствами характерны такие признаки, как … (укажите 3 варианта ответа)
- В образовании детей с нарушением интеллекта не следует делать акцент на … развитии