В осенний период у школьника наблюдается сезонное обострение психического заболевания, это проявляется в стереотипных движениях, нервных тиках, выкриках на уроке и др. При этом ребенок не агрессивен. Какой совет должен дать педагог-психолог другим педагогам и родителям ребенка в данной ситуации?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в данной области. Особое внимание уделяется развитию аналитических навыков и умению работать с информацией. Программа включает теоретические модули, практические задания и примеры из реальных кейсов, что способствует глубокому усвоению материала и формированию компетенций, востребованных на рынке труда.
Варианты ответа:
- В период неадекватного поведения ребенка педагог-психолог должен порекомендовать вызвать медицинскую сестру, а если она отсутствует, то скорую помощь
- Педагог-психолог должен порекомендовать родителям перевести ребенка на семейное образование в период сезонного обострения психического заболевания, а когда рецидив закончится, ребенок снова сможет вернуться за школьную парту
- Педагог-психолог должен порекомендовать не обижаться на слова или поступки ребенка, ведь он совершает их не специально. Относиться к его негативному поведению следует как к симптому болезни. Нужно вести себя спокойно, ведь его неадекватное поведение является следствием сильного психического расстройства. В периоды обострения болезни чувства больного могут быть очень накалены, поэтому нельзя кричать на него. В такие моменты этот ребенок просто не сможет понять всего того, что вы пытаетесь до него донести. Ваше спокойствие поможет ему справиться с тревогой, путаными мыслями и улучшит психическое состояние
Ответ будет доступен после оплаты