Основной лозунг Кронштадтского восстания в марте 1921 г. – «…»
🧠 Тематика вопроса:
Дисциплина исследует ключевые аспекты государственного управления, включая формирование стратегий внутреннего развития и международного взаимодействия. Рассматриваются механизмы принятия политических решений, их влияние на социально-экономические процессы и позиционирование страны в глобальном контексте. Особое внимание уделяется анализу современных вызовов, инструментам внешнеполитической деятельности и их роли в обеспечении национальных интересов. Курс способствует развитию критического мышления и пониманию взаимосвязи между внутренними реформами и геополитической динамикой.
Варианты ответа:
- Вся власть Советам!
- Власть Советам, а не партиям!
- Хлеба и мира!
- Долой Советы!
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Один из создателей Добровольческой армии – это …
- Дата вооруженного восстания в Петрограде – это … 1917 г.
- Промышленный подъем в России был в …
- После прихода к власти большевиков …
- Прочтите исторический текст. «Тягостное заседание Совета в Университете. (...) На повестке стояло уже «Ректор университета» вместо «Ректор Императорского университета». Новое здание все продолжает быть занятым милицией, арестованными и т. д. Грязь в четверть аршина на полу, все скамьи и столы также покрыты грязью... В Богословской аудитории заседают вновь образовавшиеся студенческие организации: «Студенческий дом» и «Совет студенческих депутатов». Все это делается «захватным правом». Университетские власти бессильны. Положение Совета самое унизительное. Решено идти навстречу, образовать общий комитет из профессоров, младших преподавателей и студентов для улаживания разных подобных вопросов... В нынешнем заседании блеснул И.И. Иванов, красноречиво доказывавший, что уступки студентам ни к чему не поведут, что они захватили власть. «Мы не для того сломали царя, – закончил он, – чтобы попасть под тиранию толпы»... Мы потом прогулялись до Пречистенского бульвара, где по его верхнему проезду видели движение демонстрации по случаю празднования революции. Длиннейшая толпа двигалась, неся красные плакаты с разными надписями. Нечто вроде крестного хода, только несравненно более длинного. Толпа пела визгливыми голосами «Вставай, подымайся, рабочий народ!». На улицах мальчишки, продавая листки, кричали: «Преступления Николая II»!». Назовите историческое событие, с которым связана описанная ситуация в университете.