Педагог-психолог осуществляет прием не в специальном кабинете, а в школьном коридоре. В ходе беседы с учеником он долго рассказывает о себе факты, не имеющие отношения к делу, а также позволяет себе оценочные суждения отношении этого школьника. Охарактеризуйте деятельность педагога-психолога в данном примере.
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Студенты освоят современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа также охватывает основы визуализации результатов и их применения в различных сферах, от бизнеса до научных исследований.
Варианты ответа:
- Педагог-психолог нарушает принцип конфиденциальности.
- Педагог-психолог нарушает границы психологического взаимодействия.
- Педагог-психолог нарушает автономию ученика.
- Педагог-психолог использует эмоциональное насилие.
- Педагог-психолог использует психологическую манипуляцию.
- Педагог-психолог эксплуатирует ученика в своих личных целях.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Деонтология – это …
- Эмпатия как качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, – это …
- Способность к индивидуализации как качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, – это …
- Способность к саморегуляции как качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, – это …
- Рефлексия как качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, – это …