#995198
#995198: 1) They were of great help. I don’t know what I … (do) if they hadn’t helped me. 2) If I could be anything I wanted, I … (be) an astronaut. 3) If he … (not/waste) time playing computer games, he would have been able to study more. Put the verbs in brackets into the correct tense.
1) They were of great help. I don’t know what I … (do) if they hadn’t helped me. 2) If I could be anything I wanted, I … (be) an astronaut. 3) If he … (not/waste) time playing computer games, he would have been able to study more. Put the verbs in brackets into the correct tense.
Варианты ответа:
- 1) would have done; 2) would be; 3) hadn't wasted.
- 1) would have do; 2) would have been; 3) hadn't wasted.
- 1) have done; 2) would be; 3) would hadn't wasted.
Дисциплина посвящена изучению современных методов анализа текстов и коммуникативных процессов, включая лингвистические, семиотические и социокультурные аспекты. В рамках курса рассматриваются ключевые теории дискурса, стратегии интерпретации информации и особенности работы с различными типами текстов. Студенты развивают навыки критического мышления, учатся выявлять скрытые смыслы и контексты, что важно для профессиональной деятельности в сфере медиа, лингвистики и социальных исследований. Практические задания направлены на применение полученных знаний в реальных коммуникативных ситуациях.
Дисциплина посвящена изучению современных методов анализа текстов и коммуникативных процессов, включая лингвистические, семиотические и социокультурные аспекты. В рамках курса рассматриваются ключевые теории дискурса, стратегии интерпретации информации и особенности работы с различными типами текстов. Студенты развивают навыки критического мышления, учатся выявлять скрытые смыслы и контексты, что важно для профессиональной деятельности в сфере медиа, лингвистики и социальных исследований. Практические задания направлены на применение полученных знаний в реальных коммуникативных ситуациях.