#99872

#99872: Прочитайте отрывок из рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре»: Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник. Многократно повторяющаяся здесь предметно-бытовая деталь относится к категории …

Прочитайте отрывок из рассказа А.П.Чехова «Человек в футляре»: Он был замечателен тем, что всегда, даже в очень хорошую погоду, выходил в калошах и с зонтиком и непременно в теплом пальто на вате. И зонтик у него был в чехле, и часы в чехле из серой замши, и когда вынимал перочинный нож, чтобы очинить карандаш, то и нож у него был в чехольчике; и лицо, казалось, тоже было в чехле, так как он все время прятал его в поднятый воротник. Многократно повторяющаяся здесь предметно-бытовая деталь относится к категории …
Варианты ответа:
  • образов-архетипов
  • образов-символов
  • образов-аллегорий

🔒 Ответ будет доступен после оплаты

Тематика: Литература

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
По мнению литературоведов, И.А.Гончарову удалось выявить один из … (универсальных для всей русской культуры образов), который он воплотил в Илье Ильиче Обломове … заключает в себе некую тайну, намек, позволяющий лишь догадываться о том, что имеется в виду, о чем хотел сказать автор Понятие «народность» ввел русский критик … Прочитайте фрагмент из стихотворения А.А.Ахматовой «Сжала руки под темной вуалью…»:…Он вышел, шатаясь, Искривился мучительно рот... Я сбежала, перил не касаясь, Я бежала за ним до ворот. Задыхаясь, я крикнула: "ШуткаВсе, что было. Уйдешь, я умру." Улыбнулся спокойно и жуткоИ сказал мне: "Не стой на ветру".А.А.Ахматова использует в своем произведении такую форму психологического изображения, как … Скрытому психологизму принадлежит такой прием, как …