Прочитайте текст: «Верхом на борзом иноходце разбежался он хмельной в каменны ворота. Мужик был рослый, ворота низки, забыл наклониться. Как хватит себя лбом о притолоку, индо пригнуло дядю к похвям потылицею, и бодрый конь вынес его из ворот к крыльцу навзничь. Я хотел бы знать, есть ли на свете ученый лоб, который бы от такого тумака не развалился; а дядя, вечная ему память, протрезвясь, спросил только, целы ли ворота?» Эту историю рассказывает …
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение фундаментальных принципов и современных методов в данной области, формируя у обучающихся системное понимание ключевых концепций. Рассматриваются актуальные проблемы, практические аспекты применения знаний, а также междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется развитию навыков критического мышления, аналитической работы и самостоятельного поиска решений. Программа включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления материала. Подходит для студентов, стремящихся углубить профессиональные компетенции и расширить кругозор.
Варианты ответа:
- Митрофан
- Скотинин
- Стародум
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Литературное направление начала XX в., характеризующееся демонстративным разрывом с традиционной культурой и классическим наследием, – это …
- Профессия учителя Вральмана – …
- Выразителем авторской позиции в пьесе является Стародум, дядюшка Софьи, – это герой-…
- Стихотворение «Памятник» Г.Р. Державина создано в … году
- «Революционность» Г.Р.Державина состояла в том, что …