Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 11 | Высшая форма научного познания – это … | Открыть |
| 12 | К операциям мышления не относится … | Открыть |
| 13 | Предположение о процессах и закономерностях, выраженное в виде выказывания, – это … | Открыть |
| 14 | … – это установление связи между двумя свойствами объектов, свойствами объекта и способами действия, условиями действия и способами его выполнения | Открыть |
| 15 | … – это метод познания, основанный на умозаключениях от частного (особенного) к общему | Открыть |
| 16 | … – это метод, основанный на умозаключениях от общего к частному (особенному) | Открыть |
| 17 | Чертеж, на котором условными графическими обозначениями изображены взаиморасположение и связь частей предмета или явления, отражающий его в общих чертах, – это … | Открыть |
| 18 | … – это перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам | Открыть |
| 19 | Геометрическое изображение функциональной зависимости при помощи линии на плоскости – это … | Открыть |
| 20 | … – это последовательность действий, либо приводящая к решению задачи, либо поясняющая, почему это решение получить нельзя | Открыть |