Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1 | Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в ее существенных связях называется … | Открыть |
| 2 | Словарь, в котором слова, относящиеся к каким-либо областям знания, расположены по тематическому принципу и показаны семантические отношения, – это … | Открыть |
| 3 | … – это любое информационное наполнение чего-либо | Открыть |
| 4 | Вторичная обработка письменной информации, позволяющая зафиксировать краткое содержание произведения, – это … | Открыть |
| 5 | … – это сложный творческий процесс, в основе которого лежит умение выделить главную информацию из текста первоисточник | Открыть |
| 6 | Способность человека целенаправленно действовать, рационально мыслить и достигать определенных результатов в процессе решения разного рода задач – это … | Открыть |
| 7 | Интеллект, связанный со способностью человека передавать свои мысли, называется … | Открыть |
| 8 | … интеллект связан с оперированием образами, созданием новых образов | Открыть |
| 9 | … интеллект связан со способностью к самоанализу, самооценке, рефлексии | Открыть |
| 10 | … мышление направлено на создание нового или усовершенствование старого способа решения задач | Открыть |