Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1631 | К основным видам деятельности, обеспечивающим существование человека и формирование его как личности, относятся … | Открыть |
| 1632 | Процессы, осуществляющие связь восприятия и движения, – это … процессы | Открыть |
| 1633 | Количество психических актов, выделяемых в сенсомоторных процессах – это … | Открыть |
| 1634 | Уровень структуры самосознания, включающий самоощущение, самопереживание психосоматических процессов в организме и собственных желаний, переживаний, состояний психики, в результате которого достигается простейшая самоидентификация личности – это … уровень | Открыть |
| 1635 | Процесс превращения внутреннего психического действия во внешнее действие – это … | Открыть |
| 1636 | Формирование внутренних структур человеческой психики, посредством усвоения внешней социальной деятельности – это … | Открыть |
| 1637 | Автор, который ввел в науку термин «интериоризация» считал этот процесс частью процесса … | Открыть |
| 1638 | Этап интериоризации, когда взрослый человек говорит ребёнку, чем они сейчас будут заниматься, у ребёнка возникает интерес к новой деятельности, и он хочет поскорее освоить новый навык – это … | Открыть |
| 1639 | Этап интериоризации, когда ребёнок учится на словах описывать материальный процесс, ему уже не нужно складывать реальные кубики, чтобы понять, сколько будет 2 + 1, но он всё ещё нуждается в том, чтобы слова были отчетливо произнесены – это … | Открыть |
| 1640 | Прием заучивания, при котором работает механическая память, тратится много сил, времени, а результаты низкие, – это … | Открыть |