Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2041 | Согласно … подходу, педагогические объекты рассматриваются как открытые, сложные самоорганизующиеся системы. | Открыть |
| 2042 | … не является особенностью педагогической деятельности. | Открыть |
| 2043 | … подход позволяет изучить педагогический феномен с точки зрения заложенных в нем возможностей удовлетворения потребностей людей, и непосредственно связан с понятием «ценность». | Открыть |
| 2044 | Отличительной особенностью научного исследования в образовании является … | Открыть |
| 2045 | Компетентность представляет собой … | Открыть |
| 2046 | … отражает соответствие личности требованиям профессиональной сферы. | Открыть |
| 2047 | Направленность на развитие обучаемого как личности, полную реализацию внутренних ресурсов человека на основании взаимопомощи, сотрудничества, совместного творчества субъектов учебно-воспитательного процесса предполагает … подход. | Открыть |
| 2048 | … компетентности отражают специфику осуществления конкретной деятельности, обеспечивают возможность решения конкретных задач той или иной. профессиональной сферы: | Открыть |
| 2049 | Расположите логической последовательности (от общего к более узкому) следующие понятия: | Открыть |
| 2050 | Соотнесите понятие и его определение: | Открыть |