📚
Все вопросы
- Законы оперантного обучения, программированное обучение, методы коррекции поведения являются основными результатами исследований … #3481
- … – это связь между отдельными фактами, событиями, предметами или явлениями, отраженными в сознании человека и закрепленными в его памяти #3482
- … – это научное направление в психологии, изучающее поведение людей и животных, в основе которого лежит предположение, что наше поведение обусловлено прежде всего реакцией на внешние события, как текущие, так и отложившиеся в наших воспоминаниях #3483
- … – это согласованная деятельность по достижению совместных целей и результатов, по решению значимой проблемы или задачи #3484
- … научение – введенное американским психологом А. Бандурой понятие о том, что научение может происходить на основе наблюдения за поведением других людей (животных) и за последствиями их поведения, а не только на основе собственного поведения и лично полученного подкрепления #3485
- Функции педагогической науки: #3486
- Движущие силы развития личности - это: #3487
- Впереди развития (по Выготскому Л.С.) идут процессы: #3488
- Дополнительный фактор личностного развития: #3489
- Стадии социализации: #3490