Вопросы по дисциплине:
Научное мышление, психолого-педагогические аспекты
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 541 | Автором метафоры «поток сознания», обозначающей функциональность и процессуальность сознания, является … | Открыть |
| 542 | Согласно гипотезе лингвистической относительности, … | Открыть |
| 543 | Умение ребенка подчиняться речевой инструкции взрослого определяет … функция речи | Открыть |
| 544 | Группировка понятий на основе случайного признака соответствует … мышлению | Открыть |
| 545 | Неверно, что Л.С. Выготский выделял … тип комплексов (речевых обобщений) | Открыть |
| 546 | Эгоцентрическая речь, согласно культурно-исторической концепции Л.С. Выготского, является … | Открыть |
| 547 | Невыделение горизонтальных перпендикуляров испытуемыми при выполнении задания на поиск всех перпендикуляров в буквах русского алфавита свидетельствует о … | Открыть |
| 548 | Согласно концепции трансформационной грамматики Н. Хомского, для освоения языка необходимо, прежде всего, изучить … | Открыть |
| 549 | Неверно, что признаком сформированного понятия является его … | Открыть |
| 550 | Неверно, что, согласно современным представлениям, интеллект включает … | Открыть |