Вопросы по дисциплине:
Общая педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1421 | Речевой … оратора – это система качеств личности оратора и требований к его речевому поведению, благодаря которым осуществляется культивируемый обществом тип оратора и ораторского выступления | Открыть |
| 1422 | Автором известного афоризма «Заговори, чтобы я тебя увидел» является выдающийся древнегреческий оратор … | Открыть |
| 1423 | Стили … общения обычно дифференцируются на три вида: авторитарный, демократический и либеральный | Открыть |
| 1424 | К … типу педагогических воздействий относятся: похвала, критическое поучение, товарищеская насмешка, осуждение | Открыть |
| 1425 | … речи – это комплексный процесс, состоящий из набора методических приемов и практик, оптимально сочетающих различные формы работы по овладению средствами как устной, так и письменной речи, навыками коммуникации, вербального мышления и литературного творчества | Открыть |
| 1426 | При авторитарном стиле педагогического общения обучающийся рассматривается как объект педагогического …, а не как равноправный партнер педагогического процесса | Открыть |
| 1427 | Имя выдающегося римского ритора, автора трактата «Оратор» – … | Открыть |
| 1428 | К … видам педагогических воздействий относятся: замечание-утверждение, замечание-вопрос, повышение интонации | Открыть |
| 1429 | Установите соответствие между типами ораторов (по классификации С.Ф. Ивановой) и их характеристиками: | Открыть |
| 1430 | Установите соответствие между компонентами индивидуального стиля учителя и их характеристиками: | Открыть |