Вопросы по дисциплине:
Общая педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 901 | Процесс овладения суммой научных и культурных ценностей, накопленных человечеством, – это … | Открыть |
| 902 | В … модели организации общеобразовательного процесса организация предметной среды становится менее жесткой, включается творчество педагога | Открыть |
| 903 | Научно обоснованная организация педагогического процесса дошкольном учреждении, которая придает ему содержательность, определенность, управляемость, – это … | Открыть |
| 904 | Всего существует … видов планирования педагогического процесса в дошкольном учреждении | Открыть |
| 905 | Для … планирования педагогического процесса характерно осуществление преемственности между дошкольным учреждением и школой, перспективно-календарное планирование | Открыть |
| 906 | Неверно, что к развитию потребностно-мотивационной сферы относится развитие … | Открыть |
| 907 | Основные положения, нормативные требования, руководящие идеи, определяющие особенности проектирования и реализации педагогического процесса, – это … педагогического процесса | Открыть |
| 908 | По убеждению …, суть педагогического принципа в том, что это рекомендация о способах регулирования отношений противоположных сторон, тенденций учебно-воспитательного процесса, о способах разрешения противоречий, о достижении меры и гармонии, позволяющих успешно решать учебно-воспитательные задачи | Открыть |
| 909 | Принцип … заключается в необходимости целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и переработке учебного материала | Открыть |
| 910 | Установите соответствие между компонентами структуры педагогического процесса и их содержанием: … | Открыть |