📚
Все вопросы
- Очерк, фельетон, житейская история, анекдот, шутка, игра, сатирический комментарий, пародия, легенда – это …жанры #4031
- … – это набор компетенций, необходимых для получения, понимания, оценки, адаптации, генерирования, хранения и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения #4032
- Установите соответствие категорий источников информации и соответствующих видов текстов: #4033
- Установите соответствие видов навыков ребенка по медийно-информационной грамотности и примеров оценки их содержания: #4034
- На … уровне использования медиаконтента в школах и общественных организациях в работе используются электронные и печатные материалы; дети пишут и слушают тексты, создают постеры, снимают простые видеоролики; ведется коллективное обсуждение работ #4035
- Сотрудник школьного (детского) пресс-центра, который занимается подбором актуального, интересного, поучительного материала для школьной газеты или журнала, готовит статьи, интервью, новостные заметки, очерки о школьной жизни или детском отдыхе, – это … #4036
- В рамках работы школьного (детского) пресс-центра чаще всего используют … тип стенной газеты, на которой размещаются новостные материалы, анонсы и итоги мероприятий, а также контент развлекательного характера #4037
- Установите правильный порядок шагов алгоритма создания школьной газеты: #4038
- Установите правильный порядок шагов алгоритма создания школьного телевидения: #4039
- Определите последовательность стадий развития сплоченности трудового коллектива: #4040