Вопросы по дисциплине:
Основы игр и нарративного дизайна
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 181 | При работе по методу Уолта Диснея клиент, находясь в роли «…», отвечает на вопросы: «Как действовать, чтобы прийти к результату?», «Сколько времени на это потребуется?», «Какие ресурсы, способности, навыки и знания нужны для достижения цели?», «У кого реально просить помощь?» и т.п. | Открыть |
| 182 | Установите правильную последовательность шести уровней пирамиды Дилтса (снизу вверх): | Открыть |
| 183 | Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Зачем?», «Почему?», «Каковы мои мотивы?», «Во что я верю?», «Почему это так важно для меня?» | Открыть |
| 184 | Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Во имя чего?» «Какой в этом смысл?», «Для чего это нужно миру?» | Открыть |
| 185 | Логический уровень пирамиды Дилтса, на котором моделируется реальность клиента начиная с обсуждения его окружения (сюда относятся внешность и индивидуальные особенности человека, люди, с которыми он взаимодействует, материальные блага и вещи вокруг него), – это уровень «…» | Открыть |
| 186 | … – это универсальный инструмент, используемый для построения карьерного пути, жизненного самоопределения, а также для проработки психологических качеств личности, складывается из шести уровней: окружение; поведение/действие; способности/навыки; ценности и убеждения; идентичность; миссия | Открыть |
| 187 | Первую колоду Метафорических ассоциативных карт (МАК) нарисовал художник Эли Раман, а в 1983 г. ее увидел психотерапевт … и применил в психологической практике | Открыть |
| 188 | К задачам мультимедиа технологий относится … | Открыть |
| 189 | Использование технологий игровых методов в неигровых процессах для большей вовлеченности пользователей системы в процесс – это … | Открыть |
| 190 | По способу формирования изображения графические компоненты подразделяются на матричные, векторные и … | Открыть |