Вопросы по дисциплине:
Основы игр и нарративного дизайна
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Педагог … считал, что игра имеет для ребенка то же значение, какое у взрослого имеет работа, служба, и что каков ребенок в игре, таким во многом он будет в работе | Открыть |
| 42 | Было установлено, что сначала ребенок улавливает … действия с предметом, и лишь затем усваивает операционально-техническую сторону действия | Открыть |
| 43 | В игре у детей начинают развиваться … внимание и память | Открыть |
| 44 | А.В. Запорожец обращает внимание на психическое развитие ребенка как процесс самодвижения, возникновения и разрешения … | Открыть |
| 45 | Игра имеет … характер, поэтому она меняется с изменением исторических условий жизни людей | Открыть |
| 46 | Игра как ведущая деятельность имеет особое значение для развития … функции речи ребенка | Открыть |
| 47 | Игровая терапия эффективна при работе с детьми и взрослыми с различными проблемами, при этом ее применение исключают при … | Открыть |
| 48 | Метод психотерапевтического воздействия на детей и взрослых с использованием игры – … | Открыть |
| 49 | Отечественный специалист … выделяет диагностическую, терапевтическую и обучающую функции игры | Открыть |
| 50 | Симптоматическая психокоррекция – это кратковременное воздействие на человека с целью снятия острых … отклонений в его развитии | Открыть |