Вопросы по дисциплине:
Основы работы с электронными образовательными ресурсами
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 231 | … – это вид текста, существующий только в электронном виде, его основным отличием от обычного текста является наличие гиперссылок (электронных ссылок) | Открыть |
| 232 | … – это любая информация, которая может быть создана и распространена в цифровом формате | Открыть |
| 233 | Отличительной чертой современного образования является ориентация на использование современных образовательных технологий, одной из которых является электронный образовательный ресурс – его использование дает возможности для предоставления … | Открыть |
| 234 | Установите соответствие подходов к классификации электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и примеров ЭОР, соответствующих данным классификациям: | Открыть |
| 235 | Установите соответствие подходов к классификации электронных образовательных ресурсов (ЭОР) и примеров ЭОР, соответствующих данным классификациям: | Открыть |
| 236 | Говоря об отличиях между электронной библиотекой и электронно-библиотечной системой (ЭБС), следует отметить, что … | Открыть |
| 237 | Чтобы создать собственную электронно-библиотечную систему, вуз организует работу по трем взаимодополняемым направлениям: организационному, … и технологическому | Открыть |
| 238 | Ни одна из существующих в России внешних электронно-библиотечных систем (ЭБС), в основном не удовлетворяет интересам университетов с широким перечнем направлений обучения, в связи с чем такие вузы … ЭБС (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 239 | Электронно-библиотечная система содержит … | Открыть |
| 240 | Если университет с широким перечнем направлений обучения с целью обеспечения достаточного актуального тематического контента подключается к нескольким электронно-библиотечным системам (ЭБС), это … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |