Вопросы по дисциплине:
Основы риторики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3561 | Сложности с точным и быстрым распознаванием слов при чтении при сохранении общей способности к обучению – это … | Открыть |
| 3562 | Детское … – это характерный феномен детской речи, ярко проявляемым детьми, суть которого состоит в том, что в ходе повседневного общения или игры малыши спонтанно включают в свою речь слова такой структуры, какая не используется в языке окружающих и тем самым не может быть имитационно усвоена ребенком | Открыть |
| 3563 | Сопоставьте стадии развития интеллекта ребенка (по Ж. Пиаже) с их описаниями: | Открыть |
| 3564 | Автор теории «эффект перцептивного магнита» – … | Открыть |
| 3565 | По Ж. Пиаже, … интеллект – это первый уровень развития человеческого интеллекта, формирующийся в период до интенсивного овладения речью (0–2 годна основе координации восприятия и движения | Открыть |
| 3566 | Автором трансформационно-генеративной грамматики является … | Открыть |
| 3567 | Аббревиатура LAD, предложенная Н. Хомским, расшифровывается как «…» | Открыть |
| 3568 | По данным специальных лингвистических исследований … составляют основной вокабуляр в речи детей в возрасте до двух лет | Открыть |
| 3569 | … – это предварительные условия развития речи, которые во многом определяют дальнейший ход речевого развития | Открыть |
| 3570 | Установите соответствие понятий и их содержания: | Открыть |