Вопросы по дисциплине:
Оценочная деятельность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 12471 | Расположите примеры вредных веществ в газообразном, жидком и твердом состоянии (в порядке перечисления агрегатных состояний в тексте задания): | Открыть |
| 12472 | К основным последствиям воздействия вредных веществ относят …, например, гепатит и токсические поражения | Открыть |
| 12473 | Установите соответствие опасностей, связанных с электрическим током, и их характеристик: | Открыть |
| 12474 | … – это неупорядоченное звуковое явление, состоящее из звуков разной частоты и интенсивности, которые не имеют четкой гармонии | Открыть |
| 12475 | … излучение – это перенос теплоты в виде электромагнитных волн с двойным взаимным превращением тепловой энергии в лучистую и обратно | Открыть |
| 12476 | … – это двусторонний процесс взаимодействия людей, который может происходить на вербальном и невербальном уровнях | Открыть |
| 12477 | Поля, создаваемые электрическими и магнитными воздействиями, которые распространяются через пространство, – это … поля | Открыть |
| 12478 | Электрический … – это поток электрических зарядов, который может проходить через тело человека при контакте с источником электричества | Открыть |
| 12479 | … шум – это кратковременные, резкие звуковые всплески, которые могут нанести серьезный вред слуху (например, звуки взрывов или звуки ударных инструментов) | Открыть |
| 12480 | … чрезвычайных ситуаций – это процесс предсказания вероятности их возникновения и развития, основанный на анализе причин, которые привели к таким событиям в прошлом или могут вызвать их в настоящем | Открыть |