Вопросы по дисциплине:
Оценочная деятельность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2551 |
Установите соответствие между группами инструментов обзора и их примерами: 
|
Открыть |
| 2552 | Установите соответствие между инструментами тайм-менеджмента и решаемыми с их помощью задачами: | Открыть |
| 2553 | Установите, что относится к правилам планирования дня, а что – к шагам алгоритма жестко-гибкого планирования: | Открыть |
| 2554 | Установите соответствие между типами задач и примерами задач каждого типа: | Открыть |
| 2555 | Установите соответствие между способами достижения результата в различных ситуациях и шагами, относящимися к каждому из этих способов: | Открыть |
| 2556 | Установите соответствие между типами задач и примерами задач каждого типа: | Открыть |
| 2557 | Стратегия достижения надцели (действие в проблемной ситуации) – это «…» | Открыть |
| 2558 | Установите соответствие между правилами и ошибками короткого отдыха и их примерами: | Открыть |
| 2559 | Установите соответствие между видами «бифштексов» задачи-«слона» Изучение английского языка и подзадачами каждого вида: | Открыть |
| 2560 | Установите соответствие между темами курса «Тайм-менеджмент» и техниками, методами, инструментами тайм-менеджмента, относящимися к каждой теме: | Открыть |