Вопросы по дисциплине:
Оценочная деятельность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2611 | Установите соответствие функционала ведущего группы и фокус внимания: | Открыть |
| 2612 | Определите последовательность этапов реализации технологии командообразования: | Открыть |
| 2613 | Более века назад психолог Норман Триплетт, интересовавшийся велосипедными гонками, заметил, что спортсмены демонстрируют более высокие результаты не когда «соревнуются с секундомером», а когда участвуют в коллективных заездах. Этот эффект наблюдается также и у животных. В присутствии других особей своего вида муравьи быстрее разрывают песок, а цыплята поедают больше зерен. Как называется обнаруженный феномен (эффект)? | Открыть |
| 2614 | Пространственная ориентировка детей с нарушением зрения – проблема: | Открыть |
| 2615 | Целью методики «Социально-бытовая ориентировка» является: | Открыть |
| 2616 | Пространственные представления – это: | Открыть |
| 2617 | Для того чтобы помочь ребенку с патологией зрения в формировании пространственных представлений необходимо: | Открыть |
| 2618 | Нарушения зрения вызывают отклонения во всех видах | Открыть |
| 2619 | Основными целями психолого-педагогического обследования детей с нарушениями зрения являются: | Открыть |
| 2620 | При составлении программы учитель-дефектолог ориентируется: | Открыть |