Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2451 | Способность личности контролировать свою деятельность в соответствии с принятыми в обществе или коллективе социальными, нравственными и правовыми нормами и правилами, чувством долга – это … | Открыть |
| 2452 | Расстояние между уровнем актуального развития ребенка и уровнем его возможного развития – это … развития | Открыть |
| 2453 | Принцип и метод обучения, основанный на показе конкретных предметов, процессов, явлений, – это … | Открыть |
| 2454 | Выражение, введенное П.Ф. Каптеревым, обозначающее специально организованное взаимодействие старшего и младшего поколений с целью передачи старшими и освоения младшими социального опыта, необходимого для жизни и труда в обществе, – это … | Открыть |
| 2455 | Вопросно-ответный метод обучения, применяемый педагогами с целью активизации умственной деятельности воспитанников в процессе приобретения новых знаний или повторения и закрепления знаний, полученных ранее, – это … | Открыть |
| 2456 | Оценка и экспертиза уровня профессионализма педагогических работников – это … | Открыть |
| 2457 | Важнейшая черта стиля руководства, положительное нравственно-этическое и волевое качество личности, выражающееся в способности человека побудить себя или других к действию, к его качественному выполнению или закрепить вредные действия, – это … | Открыть |
| 2458 | Процесс распознавания различных педагогических явлений и определения их состояния в конкретный момент на основе использования необходимых для этого параметров – это педагогическая … | Открыть |
| 2459 | Набор конкретных приемов, использующихся для реализации поставленных задач в сфере образования, науки, психологии, – это … | Открыть |
| 2460 | Форма организации обучения, осуществляемая под руководством педагога в точно установленное время, с постоянным составом детей, в ходе которой решаются дидактические задачи, вытекающие из целей обучения, – это … | Открыть |