Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 481 | Совокупность принципов, содержание, методы и средства обучения, образующие целостную структуру и подчиняющиеся целям обучения, составляют … | Открыть |
| 482 | Учение понимается в дидактике как … | Открыть |
| 483 | Управление учебно-познавательной деятельностью учащихся называется … | Открыть |
| 484 | Связи между целями, содержанием, методами, средствами, формами обучения относятся к … закономерностям | Открыть |
| 485 | Эффективность обучения зависит от целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и усвоению учебного материала – это принцип … | Открыть |
| 486 | Личностно-ориентированное общение учителя можно охарактеризовать следующим образом. Учитель: | Открыть |
| 487 | Объект педагогической науки: | Открыть |
| 488 | Типы взаимодействия «учитель — ученик», характеризующиеся субъект-объектными отношениями: | Открыть |
| 489 | Выберите одну из предложенных формулировок педагогических ситуаций, которая является отражением демократического стиля педагогической деятельности учителя: | Открыть |
| 490 | Человек, занимающийся профессиональной педагогической деятельностью: | Открыть |