Вопросы по дисциплине:
Педагогика высшей школы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 301 | Функция игровой технологии во внеурочной деятельности, направленная на внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей, – это … функция | Открыть |
| 302 | Исследовательская культура школьника включает … | Открыть |
| 303 | … элементы исследовательской деятельности включают в себя: выдвижение идеи; проблематизацию; целеполагание и формулирование задачи; выдвижение гипотезы; постановку вопроса; формулировку предположения; обоснованный выбор способа или метода, пути в деятельности; планирование своей деятельности; самоанализ и рефлексию | Открыть |
| 304 | При проведении математической викторины учителю необходимо подготовить много теоретического материала, в том числе … | Открыть |
| 305 | Учитель русского языка организовала факультативные занятия, которые стали посещать все желающие там заниматься школьники. Во главу угла обучения учитель поставила личность каждого ребенка. На этих занятиях обучающиеся раскрыли свою самобытность, самоценность, субъектный опыт. Какое обучение использовал учитель? | Открыть |
| 306 | Педагог на внеурочных занятиях использует технологии, в которых задает игровой сюжет, мотивирующий всех учеников на достижение игровых целей. При организации игры включает в нее как команду в целом, так и каждого игрока лично. Предоставляет возможность действия каждому ученику. Результат игры всегда различен и зависит от усилий играющих; но существует риск неудачи. Игровые задания подбираются так, чтобы их выполнение было связано с определенными сложностями. Что обеспечивает такое построение внеурочной деятельности? | Открыть |
| 307 | Ученик в рамках внеурочной деятельности проводил учебное исследование. Произведя ряд действий, он остановился на этапе сопоставления данных и умозаключений, их проверке. Определите, какой следующий шаг в своем учебном исследовании сделает обучающийся. | Открыть |
| 308 | … функция портфолио позволяет дать оценку своих достижений в учебной деятельности, помогает ребенку осознать и зафиксировать свои успехи, проанализировать свой учебный опыт, задуматься над результатами своего труда | Открыть |
| 309 | … функция портфолио позволяет осознать в себе ученика, человека, осознать свои ценностные ориентации | Открыть |
| 310 | Блок знаний, входящий в социокультурную компетенцию, знания социокультурного, историко-культурного, этнокультурного фона и умения использовать их для достижения взаимопонимания с собеседником – это … знания | Открыть |