Вопросы по дисциплине:
Проектный практикум
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 371 | В результате социально-педагогического проектирования изменяются: | Открыть |
| 372 | Для проектирования характерна нацеленность получения результата на основе прогностического знания, иначе это… | Открыть |
| 373 | Установите соответствие разных видов проектов и их характеристик: | Открыть |
| 374 | Когда дошкольник решает какие-либо задачи, он развивает и … способности; новые слова помогают развить навыки коммуникации | Открыть |
| 375 | В педагогической практике используют различные технологии, которые связаны с познавательным развитием ребенка-дошкольника. Например, для реализации одной из технологий в помещении группы можно организовать соответствующий центр. Для этого понадобятся разнообразные природные материалы: песок, вода, глина, камешки, ракушки, семена и плоды, кора деревьев, листья. Необходимое оборудование: сита и воронки разного размера, пипетки с закругленными концами, пластиковые шприцы без игл, часы и бросовый материал. Также понадобится бросовый материал: бумага разной фактуры и цвета, кусочки кожи, поролона, резины, пластмассы, металлические предметы, пробки, проволока. О реализации какой технологии говорится в данном примере? | Открыть |
| 376 | … проекты направлены на решение небольшой проблемы или части более крупной, они могут быть реализованы на одном или нескольких специально организованных занятиях, в рамках совместной со взрослыми или самостоятельной детской деятельности | Открыть |
| 377 | Установите соответствие разных видов проектов и их характеристик: | Открыть |
| 378 | Установите правильный порядок этапов работы по проектированию педагога и воспитанников всех возрастных групп: | Открыть |
| 379 | Этап работы по проектированию, на котором дети и педагоги собирают материал, включают в план проекта схемы занятий и игр, а воспитанники самостоятельно выполняют домашнее задание, – это этап … | Открыть |
| 380 | Этап работы по проектированию, на котором педагоги и воспитанники демонстрируют результаты проекта, проходит открытое занятие с последующим анализом того, достигнута ли поставленная цель, – это этап защиты и … | Открыть |