Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3381 | Первичные переживания, которые сопровождают примитивные органические потребности (холодно – плохо, согрелся – хорошо), – это … эмоции | Открыть |
| 3382 | Эмоциональный процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к реальным или абстрактным (злость, любовь, ревность, радость и другие), – это … | Открыть |
| 3383 | Процесс непрерывного, активного, последовательного, прогрессивного и в целом необратимого качественного изменения профессиональных качеств будущего педагога ¬– это … | Открыть |
| 3384 | В психологии под понятием «…» понимают совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с людьми | Открыть |
| 3385 | Сопоставьте уровни смысловой и душевной сферы личности человека с их описанием: | Открыть |
| 3386 | Установите соответствие между областями человеческих знаний и их определениями понятия «личность»: | Открыть |
| 3387 | Установите последовательность стадий личностно-профессионального роста педагога в хронологическом порядке | Открыть |
| 3388 | Установите последовательность стадий личностно-профессионального роста педагога: | Открыть |
| 3389 | Духовный уровень саморазвития отличается тем, что… | Открыть |
| 3390 | Расставьте уровни смысловой и душевной сферы личности человека согласно этапу формирования специфики саморазвития | Открыть |