Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 5441 | Установите соответствие принципов вожатской работы и их содержания: | Открыть |
| 5442 | Установите правильную последовательность этапов педагогического общения: | Открыть |
| 5443 | … – это совокупность психологических условий, которые способствуют или препятствуют продуктивной деятельности и всестороннему развитию личности в группе | Открыть |
| 5444 | … – это сложившийся в массовом сознании эмоционально окрашенный образ кого-либо или чего-либо | Открыть |
| 5445 | Эмоциональную депрессию. | Открыть |
| 5446 | Установите верную последовательность социальных ситуаций развития: | Открыть |
| 5447 | Что приносит с собой старость для человека? Старение может стать периодом потерь или утрат (экономических, социальных, индивидуальных), которые приведут к состоянию зависимости, часто воспринимаемому как унизительное и тягостное. Но в позитивном варианте старость — это обобщение опыта, знаний и личностного потенциала, помогающее решить задачу адаптации к новым требованиям жизни и возрастным изменениям. В период старости можно глубоко понять и уяснить жизнь как целое, ее сущность и смысл, ее обязательства перед предшествующими и последующими поколениями. Объясните смысл данной концепции психологии развития и возрастной психологии с точки зрения общей и социальной психологии. | Открыть |
| 5448 | Кризис пожилого возраста проявляется специфическими изменениями … сферы | Открыть |
| 5449 | У пожилых людей эффективность организации, повторения и кодирования запоминаемого материала … | Открыть |
| 5450 | В функционировании психических процессов на этапе поздней взрослости наблюдается усиление … | Открыть |