Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
3251 | Система диспозиций личности, социальных установок, ценностных ориентаций, интересов, мотивов, потребностей и тому подобных социально обусловленных побуждений к деятельности – это карьерные … | Открыть |
3252 | Избирательная направленность индивида на определенную деятельность, побуждающая ею заниматься, – это профессиональные … | Открыть |
3253 | Установите соответствие между этапами деловой жизни человека и возрастными периодами: | Открыть |
3254 | Синдром, неожиданно появляющийся у способных, энергичных работников, внезапно «заваливающих» несколько важных заданий, чувствуя необъяснимое безразличие к своей дальнейшей судьбе и фирме, – это синдром … | Открыть |
3255 | Установите последовательность уровней саморазвития, на которых фокусируется концепция развития работников, от частного к общему: | Открыть |
3256 | Работник пытается повлиять на коллег и начальника, чтобы компания стала работать эффективнее. Он вносит предложения, рисует графики повышения продуктивности, пытается объяснить всем, почему так будет лучше. Однако компания государственная, и ее начальство совершенно не заинтересовано в том, чтобы что-то менялось. В итоге человек настолько разочаровывается в своих попытках и самом себе, что покоряется судьбе и становится частью системы. Какой синдром наблюдается у работника? | Открыть |
3257 | Синдром, характеризующий ситуацию, когда работник постоянно преувеличивает объективные трудности, оправдывая свою инертность скоплением возникающих проблем, – это синдром … | Открыть |
3258 | Синдром, возникающий как сомнение в правильности избранного пути, – это синдром … | Открыть |
3259 | Учет при принятии решений относительно карьеры работников состояния и динамики потребительского спроса и рыночной конъюнктуры на труд, исходя из долгосрочной перспективы, – это принцип … | Открыть |
3260 | Принцип … гласит, что работник, продвигаясь вверх по организационной иерархии работ, достигает предела уровня некомпетентности | Открыть |