Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 6111 | Основное отличие психокоррекции от воздействий, направленных на психологическое развитие человека, заключается в: | Открыть |
| 6112 | Коррекция симптомов, как правило, предполагает кратковременное воздействие с целью снятия острых симптомов отклонений в развитии, которые мешают перейти к коррекции иного типа. Это коррекция: | Открыть |
| 6113 | Мероприятия общекоррекционного порядка, нормализующие специальную микросреду клиента, регулирующие психофизическую, эмоциональную нагрузки в соответствии с возрастными и индивидуальными возможностями, оптимизирующими процессы созревания психических свойств у личности: | Открыть |
| 6114 | Набор специально разработанных систем психокоррекционных мероприятий, основанных на ведущих для определенного возраста онтогенетических формах деятельности, уровнях общения, способах мышления и саморегуляции: | Открыть |
| 6115 | Синтез двух областей научного знания, искусства и педагогики, обеспечивающий разработку теории и практики педагогического коррекционно-направленного процесса: | Открыть |
| 6116 | Функция арттерапии, отвечающая за снятие нервно-психического напряжения, регуляцию психосоматического процессов называется: | Открыть |
| 6117 | Какое из следующих высказываний правильнее всего квалифицировать как обратную связь: | Открыть |
| 6118 | Вид арттерапии, подразумевающий воздействие через танцевально-двигательную сферу: | Открыть |
| 6119 | Сколько компонентов содержит в себе психокоррекционная технология? | Открыть |
| 6120 | Какой компонент не относится к психокоррекционной технологии? | Открыть |