Вопросы по дисциплине:
Психологическая пропедевтика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 461 | Какие факты в поведении ребенка должно подсказать о том, что ребенок не смог успешно справиться с горем? | Открыть |
| 462 | Внешние события воспринимаются человеком, переживаются, интерпретируются и относятся в разряд кризисных на основании: | Открыть |
| 463 | О каком состоянии ребенка говорят следующие симптомы: отгороженность, апатия, эпизодические психосоматического характера желудочные или головные боли, ночные кошмары, отказ от друзей в результате агрессивности или ухода в себя? | Открыть |
| 464 | Дети, потерявшие кого-либо из родных, испытывают сильные и зачастую новые для себя чувства; их пугает то, что они не могут объяснить своих реакций на переживание горя, поэтому они нуждаются …, чтобы они смогли разобраться в происходящем | Открыть |
| 465 | По Ф.Е. Василюку, «… в самом общем плане должна быть определена как ситуация невозможности, т.е. такая ситуация, в которой субъект сталкивается с невозможностью реализации внутренних необходимостей своей жизни» | Открыть |
| 466 | Удаление детей от умирающего близкого человека: | Открыть |
| 467 | Каким образом следует относиться к участию ребенка в необходимых ритуалах, связанных со смертью близкого человека (назвать все)? | Открыть |
| 468 | Какой вид психологической работы наиболее благоприятен для работы с ребенком, переживающим горе? | Открыть |
| 469 | Л.А. Пергаменщик сообщает о полученных экспериментальных данных о том, что травматические события детства, в частности, физическое наказание: | Открыть |
| 470 | Назовите состояние: внешне человек выглядит нормально и кажется, что он находится в обычном времени, но психологически он продолжает оставаться связанным с кризисной ситуацией | Открыть |