Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1731 | Какой подход рассматривает интеллект как единую способность? | Открыть |
| 1732 | Что является главным отличием креативности от интеллекта? | Открыть |
| 1733 | Как называется способность человека понимать и управлять своими эмоциями? | Открыть |
| 1734 | Какой метод исследования интеллекта основан на решении тестовых заданий? | Открыть |
| 1735 | Что является главным фактором развития творческого потенциала? | Открыть |
| 1736 | Как называется способность человека видеть связи между различными явлениями? | Открыть |
| 1737 | Какой подход рассматривает интеллект как результат взаимодействия различных психических процессов? | Открыть |
| 1738 | Какой метод позволяет исследовать мышление через анализ рисунков и чертежей испытуемых? | Открыть |
| 1739 | Что является основным показателем практического интеллекта? | Открыть |
| 1740 | Что является ключевым элементом системного мышления? | Открыть |