Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 281 | Научным школам свойственны такие характеристики, как … | Открыть |
| 282 | В ассоциативной психологии сознание понималось как … | Открыть |
| 283 | Первую экспериментальную лабораторию Вильгельм Вундт открыл в … | Открыть |
| 284 | Книга, в которой Вильгельм Вундт впервые обосновывал значение психологического исследования, называлась … | Открыть |
| 285 | Подход Вундта получил название … | Открыть |
| 286 | Задачей психологии как науки Вильгельм Вундт считал … | Открыть |
| 287 | Метод … предусматривает наблюдение за собственным сознанием | Открыть |
| 288 | Концепцию Вильгельма Вундта развивали его ученики, внесшие серьезный вклад в развитие психологии, в частности … | Открыть |
| 289 | Вильгельм Вундт выделил два вида опыта: … | Открыть |
| 290 | Вильгельм Вундт считал, что в реакции на раздражитель проявляются три этапа, которые сменяют друг друга в определенной последовательности, а именно: … | Открыть |