Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические аспекты научного мышления
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 601 | Установите последовательность стадий развития ребенка, согласно Э. Эриксону: | Открыть |
| 602 | Проявлением психической депривации в раннем возрасте … | Открыть |
| 603 | Смена периодов интенсивного развития периодами замедления – это … | Открыть |
| 604 | Ситуативно-деловая форма общения появляется у младенца в … месяцев | Открыть |
| 605 | Установите соответствие между возрастными периодами развития ребенка и динамикой формирования хватания: | Открыть |
| 606 | Установите соответствие между возрастными периодами развития ребенка и динамикой формирования хватания: | Открыть |
| 607 | … – направление психологических теорий, основанное на социальном научении | Открыть |
| 608 | Преобладанием недифференцированных нерасчлененных переживаний (сплав влечения, аффекта и ощущения) характеризуется важнейшее новообразование периода … | Открыть |
| 609 | Невыделением себя и своих переживаний от восприятия объективных вещей, отсутствием дифференциации социальных и физических объектов характеризуется важнейшее новообразование … | Открыть |
| 610 | Недифференцированным восприятием, реагированием скорее на комплексные эмоционально окрашенные ситуации, нежели на отдельные ее элементы, характеризуется важнейшее новообразование … | Открыть |