Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 | Неверно, что в классификации методов по характеру деятельности обучаемых выделяют … | Открыть |
| 152 | … – это обучение в состоянии расслабления, освобождения от сковывающих условностей, от боязни дать неверный ответ, заслужить низкую оценку | Открыть |
| 153 | Целенаправленный и организованный процесс, приводящий к развитию системы личностных качеств и личности в целом, называется … | Открыть |
| 154 | Термин «воспитание» был введен в науку русским просветителем середины XVIII в. … | Открыть |
| 155 | … – это целенаправленный, системно организованный процесс, реализуемый педагогами и ориентированный на освоение личностью норм и правил поведения, принятых в обществе | Открыть |
| 156 | … – это процесс, направленный на определенные изменения в человеке (появление физических и личностных новообразований) и ведущий к завершенному результату | Открыть |
| 157 | … – это деятельность субъекта по созданию себя, своего «Я», включающая любую активность субъекта, приводящую к прогрессивным изменениям психических и физических функций | Открыть |
| 158 | Неверно, что воспитательному процессу присущи такие функции, как … | Открыть |
| 159 | Неверно, что самовоспитание как процесс работы над собой включает такой этап, как … | Открыть |
| 160 | Воспитательная … – это специально организуемая педагогическая деятельность, охватывающая внеучебное время и направленная на формирование у воспитанников определенных качеств личности | Открыть |