Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1 | краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом; | Открыть |
| 2 | Устойчивое целесообразное изменение внешней и внутренней деятельности или поведения, которое возникает благодаря предшествующей деятельности или поведения. | Открыть |
| 3 | Вид человеческой деятельности, специально направленной на приобретение и закрепление знаний или изменение старых. | Открыть |
| 4 | Процесс воспроизведения индивидом общественно-исторически выработанных знаний, умений и навыков, способов поведения и др. и превращения их в формы индивидуальной субъективной деятельности. | Открыть |
| 5 | Общая умственная способность к усвоению знаний, умений, навыков в процессе обучения. | Открыть |
| 6 | Совокупность качественных и количественных изменений, происходящих в умственной деятельности, в связи с изменением возраста и обогащением опыта человека. | Открыть |
| 7 | усвоение знаний, овладение обобщенными способами действий, отработка приемов и способов действий, их программ, алгоритмов; | Открыть |
| 8 | знаковые, языковые, вербальные средства, в форме которых усваивается знание; | Открыть |
| 9 | проблемно-творческие действия; | Открыть |
| 10 | структурированное и. актуализируемое знание, лежащее в основе умения решать требующие его применения задачи в разных областях науки и практики; | Открыть |